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李琳
2021年03月30日 20:38  点击:[]

姓名:李琳

职称:教授

导师类别:博士生导师

研究专长:地理学科教学课程与教学论

电子邮箱:1780184861@qq.com

个人简介

李琳,教授,博导,曾获得云南省中学特级教师、第四届全国优秀地理教育工作者等称号。现主要从事地理学科课程与教学论的教学与研究工作。兼任中国教育学会地理教学专业委员会学术委员会委员、国际地理联合会地理教育委员会中国理事等。发表论文50余篇,出版专著和参与教材、教辅27部;主持省教育规划、哲学社会科学项目9项,参与国家标准的研制工作2项,获得国、省、市各级教学科研奖项20余次。代表作《地理个性化作业设计》。

教育背景

1983-1987年,云南师范大学地理系,地理科学专业,毕业。

1999-2001年,华东师范大学地理学院,地理教学论,研究生班结业。

教学成就

主持教学科研项目7个,一流课程建设1个,获奖教材1部,指导学生获国家级奖5人次、省级2人次、校级奖多次。

代表性教学成就举隅

1.边疆民族地区高中地理个性化作业设计研究,云南省教育科学规划项目,2013-2015年,结项优秀;

2.云南省地理教师专业能力标准研究,云南省哲社规划教育专项项目,2018-2019年,结项优秀;

3.学科教学设计,云南师范大学2020年度本科线上线下混合式一流课程,2020-2022年。

4.《地理教师培训设计及教学指导研究》,云南人民出版社,获云南省哲学社会科学优秀成果三等奖。

5.指导学生王颖、李晓燕获全国高师地理教育中教启星杯特等奖(2018年)和一等奖(2019年)、李由之、吴珊二等奖(2016年、2017年),周洁全国高师地理教育年会优秀论文奖(2020年),沈瑞琪、李晓燕获得云南省招聘大赛二等奖(2020年、2021年),李晓燕获云南师范大学优秀硕士毕业论文奖(2020.6),等。

科研成就

主持相关领域的科研课题3项、论文50余篇、著作27部、评估报告1个。

1.云南连片特困地区与全国同步实现全面小康的难点与对策研究,云南省哲学社会科学规划项目,2015-2016年,结项等级良好;

2.2017年芒市贫困县退出省级第三方评估核查,云南省扶贫开发领导小组项目,2017-2018年,完成评估报告1个;

3.中国人民大学书报资料中心全文转载的论文(CSSCI):①我国基础教育课程目标演变及对课堂教学形态的影响——以中学地理课程为例,2017.1.15:131-137;②中学地理“双基”与“核心素养”的关系及解构,2018(11):9-11;③“国培计划”中的递进式课程构建及其运行机制探索,2019(1):52-56;④中学地理教学中空间概念知识网络构建的基本方法例析,2012(2):11-16;

4.李琳.地理个性化作业设计[M].科学出版社.2015-11-01;

5.李琳.地理教师培训设计及教学指导研究[M].云南人民出版社.2013-09-01;

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